Marieke De Koning - Membre doctorant

Thèmes de recherche :

Directrice de thèse : Erica De Vries, Monica Masperi, Cristiana Cervini, Natacha Niemants

J’étudie le rôle du langage non verbal et de la gestualité dans la formation des interprètes de dialogue et médit·rices·eurs linguistiques. Je m’intéresse en particulier à l’activité de coordination de l’interaction dans les interactions médiées par interprètes, et à l’utilisation du langage gestuel chez les interprètes en formation. 

Pour en savoir plus : 

Ma recherche se focalise sur le rôle du corps en tant que ressource sémiotique non verbale dans les interactions médiées par interprète, avec une visée de didactique professionnelle. Un grand nombre d’études antérieures en interprétation a montré que les aspects multimodaux du langage comme le regard, les gestes et le positionnement du corps pendant l'interaction médiée par interprète jouent un rôle important dans la réussite de la communication. Je me concentrerai sur le rôle de la multimodalité dans la tâche de coordination de l’interaction, et particulièrement dans les moments de gestion de tours de parole, de réparation et de construction de lien. La pertinence de la multimodalité du langage dans les situations médiées par interprètes a déjà été observée et analysée dans des situations réelles, mais pas encore, à notre connaissance, dans le cadre de la formation, chez des étudiants en interprétation de dialogue. Il s’agit d’établir une vue détaillée du comportement gestuel d'un groupe d'étudiants en situation de simulation d'interactions médiées par interprète dans un contexte didactique. La combinaison linguistique est français/italien. Cette analyse sera ensuite complétée par des entretiens d'autoconfrontation semi-dirigés à partir des enregistrements video.

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