Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte - Accueil
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- Romain Laurent
Romain Laurent - Membre doctorant
Thèmes de recherche :
Analyse multimodale des interactions socio-emotionnelles en salle de classe
Poste :
Doctorant
Contact :
romain.laurent@univ-grenoble-alpes.fr
+33 (0)4 56 52 10 37
Bureau MJK-G006
Publications : (6)
BoardZ, un tableau de bord pédagogique pour piloter les apprentissages
2025-02-27 hal-04974558
Le Learning Management System dans l'enseignement supérieur. Boule à facettes technopédagogiques - Presses des Mines
Context-Aware Classrooms: legal and ethical issues (Deliverable DA.1)
2024-09-04 hal-04753885
Analyser automatiquement les signaux de l’enseignement : Une approche d’apprentissage social fondée sur les preuves
Automated Analysis of Instructional Signals: An Evidence-based Social Learning Approach
2022 hal-03599280
A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant - Sté Artemis [1989] - J. Libbey Eurotext [1990-1993] - PDG Communication [1994-2002] - Pleiomedia [2003-....]
2022 hal-03985556
Revue internationale de communication et socialisation - J.C. Kalubi
Design spatial sociotechnique : le rôle des classes sensibles au contexte
2020-07 hal-02883770 DOI: 10.4000/dms.5228
Distances et Médiations des Savoirs - CNED-Centre national d'enseignement à distance
Ethical Teaching Analytics in a Context-Aware Classroom: A Manifesto
2020-01-02 hal-02438020
ERCIM News - ERCIM